La modelización conceptual de la mecánica newtoniana en estudiantes de física universitarios: una aplicación de la teoría de Ausubel de aprendisaje significativo
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2012-06-01
|
| Series: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8173 |