Interfaces entre Lazer e Educação

As políticas educacionais brasileiras que ampliam a jornada diária escolar possibilitam o debate acerca dos fenômenos lazer e educação. Assim, este estudo investigou a interface entre Lazer e Educação no Programa Escola Integrada do município de Belo Horizonte, cuja proposta de tempo...

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Bibliographic Details
Main Author: Marcília de Sousa Silva
Format: Article
Language:English
Published: Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer 2013-03-01
Series:Licere
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/693