Hvordan bedømmer man det sproglige i universitetsopgaver?
I denne artikel præsenterer jeg et konkret redskab til bedømmelse af det sproglige i universitetsopgaver. Jeg argumenterer for hvordan bekendtgørelsens1 krav om at bedømme de studerendes »stave- og formuleringsevne« må foretages ud fra kriterier om at sproget skal være klart, korrekt og videnskabeli...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2006-03-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5669 |