Modelo de convivencia escolar. Un marco para políticas públicas, formación e investigación

Este trabajo reporta el análisis documental realizado para responder la solicitud de la Secretaría de Educación de Guanajuato (México) de elaborar un modelo para atender, prevenir y erradicar la violencia escolar. El análisis de documentos de política pública, a la luz de la teoría de convivencia,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Patricia Carbajal-Padilla, Cecilia Fierro-Evans
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2021-09-01
Series:Sinéctica
Subjects:
Online Access:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/1242