¿Es diferente la implicación en los deberes escolares según el rendimiento académico de los estudiantes? || Is the homework involvement different at different levels of academic achievement of students?
El presente trabajo pretende estudiar las posibles diferencias existentes en la cantidad de deberes escolares realizados, en el tiempo dedicado a los mismos y en el aprovechamiento de ese tiempo en función del rendimiento académico de los estudiantes. Los resultados hallados indican que a medida q...
| Main Authors: | , , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de A Coruña
2015-11-01
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| Series: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/1344 |