INTERAÇÃO ENTRE PARES E DIÁLOGO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA MELHORAR A ESCOLA DO SÉCULO XXI.

O presente trabalho pretende discutir alguns pressupostos fundamentais sobre a importância da interação entre pares na escola e do diálogo enquanto forma de comunicação não violenta tendo em vista que estes mecanismos podem ser usados pela escola tanto no auxílio à produção do conhecimento quanto na...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carmem Lúcia Dias, Jeong Cir Deborah Zaduski, Verônica Nogueira Vanni
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2017-08-01
Series:Colloquium Humanarum
Subjects:
Online Access:http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1923