Una clasificación de las inferencias pragmáticas orientada a la didáctica
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Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Asociación Española de Comprensión Lectora
2015-01-01
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Series: | Investigaciones Sobre Lectura |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446243922006 |