Adaptación de la Escala Atribucional de Motivación de Logro de Manassero y Vázquez Uma adaptação da Escala de Atribuição de Motivação de Logro de Manassero e Vázquez Adaptation of the Manassero and Vázquez Attribution Motivation Scale

Adaptación de la Escala Atribucional de Motivación de Logro de Manassero y Vázquez Uma adaptação da Escala de Atribuição de Motivação de Logro de Manassero e Vázquez Adaptation of the Manassero and Vázquez Attribution Motivation Scale

En el presente artículo se reportan los resultados del estudio de validez de constructo y fiabilidad de una Escala Atribucional de Motivación de Logro (EAML), adaptada para su aplicación en contextos educativos universitarios, en los cuales se implementan estrategias de aprendizaje colaborativo. En...

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Bibliographic Details
Main Authors: Patricia Morales-Bueno, Viviana Gómez-Nocetti
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Sabana 2009-12-01
Series:Educación y Educadores
Subjects:
psicología de la educación
motivación
aprendizaje activo
psicometría
aprendizaje basado en problemas
psicologia educacional
motivação
aprendizagem ativa
psicometria
aprendizagem baseada em problemas
education psychology
motivation
active learning
psychometrics
problem-based learning
Online Access:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942009000300003

Internet

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942009000300003

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