MODEL PEMBELAJARAN TARI KREATIF MELALUI PENGEMBANGAN BISINDO PADA SISWA TUNA RUNGU DI SMPLB-B BUDI NURANI KOTA SUKABUMI

MODEL PEMBELAJARAN TARI KREATIF MELALUI PENGEMBANGAN BISINDO PADA SISWA TUNA RUNGU DI SMPLB-B BUDI NURANI KOTA SUKABUMI

Penelitian ini membahas tentang bagaimana mengajarkan tari kreatif pada siswa tunarungu kelas 8 SMPLB-B Budi Nurani Kota Sukabumi dengan mengembangkan kode-kode yang ada dalam Bisindo yang mirip dengan gerakan-gerakan tari sesuai dengan ritmik tari. Bagi siswa tunarungu, menari sesuai dengan ritmik...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Yulia Hendrilianti
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Pendidikan Indonesia 2015-08-01
Series:Jurnal Penelitian Pendidikan
Subjects:
model pembelajaran
tari kreatif
isyarat jari bisindo
siswa tuna rungu
Online Access:http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/1296

Internet

http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/1296

Similar Items