PRAGMATISMO EM ARISTÓTELES: APROXIMAÇÕES COM AS COMPETÊNCIAS DO ENSINO ATUAL. PRAGMATISM IN ARISTOTLE: APPROACHES TO CURRENT TEACHING SKILLS
O objetivo deste artigo é contribuir para uma fundamentação do trabalho docente e do educador social, tendo como base exploratória a potência e ato em Aristóteles. No primeiro momento aborda-se o contexto da prática aristotélica; já no segundo, discorre-se de forma exploratória pelos caminhos das co...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2012-11-01
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| Series: | Revista Eletrônica de Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/268/203 |