A Argumentação e a Análise Linguística nas Aulas de Inglês como Língua Estrangeira: estudo de caso de uma atividade para aprendizes iniciantes de língua inglesa
Este artigo apresenta uma análise sobre a possibilidade de se trabalhar atividades com gêneros textuais partindo das duas concepções de argumentação: a retórica e a linguística. Para tanto, como fundamentação teórica, buscamos a associação entre a proposta de Ducrot (1987, 1988), com ênfase para os...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2018-08-01
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| Series: | Signum: Estudos da Linguagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/33736/24458 |