Perceptions des Apprenants par Rapport au Redoublement: Facteurs de l’Échec et du Décrochage d’un Cours
Le redoublement et le décrochage sont des phénomènes affectant certains étudiants de la Licence en Langues Étrangères de l’Université de Pamplona en Colombie. Pour comprendre les perceptions des étudiants, cette recherche a adopté une étude phénoménologique et une approche mixte c...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2020-02-01
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| Series: | Revista de Lenguas Modernas |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/40876 |