PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS

Tujuan penelitian ini adalah untuk  mengetahui pengaruh penggunaan modul terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan menggunakan desain nonequivalent control group. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purpo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Wahyu Wulansari
Format: Article
Language:English
Published: Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang 2016-09-01
Series:JABE (Journal of Accounting and Business Education)
Online Access:http://journal.um.ac.id/index.php/jabe/article/view/6013

Similar Items