PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan modul terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan menggunakan desain nonequivalent control group. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purpo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang
2016-09-01
|
| Series: | JABE (Journal of Accounting and Business Education) |
| Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jabe/article/view/6013 |