Contribuições para Ressignificação da Prática da Educação Ambiental pelos Professores de Geografia

Contribuições para Ressignificação da Prática da Educação Ambiental pelos Professores de Geografia

O texto apresenta considerações sobre um espaço de reflexão durante um processo de formação continuada realizado com educadores do município de Piratini, interior do Rio Grande do Sul. Analisa-se a importância de identificar o conceito de ambiente dos educadores responsáveis pelo ensino de Geografia...

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Bibliographic Details
Main Authors: Patrícia Mendes CALIXTO, Arion de Castro Kurtz dos SANTOS
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2013-06-01
Series:Revista Raega: O Espaço Geográfico em Análise
Subjects:
formação continuada
ensino de geografia
educação ambiental.
Online Access:http://revistas.ufpr.br/raega/article/view/32310
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