Contribuições para Ressignificação da Prática da Educação Ambiental pelos Professores de Geografia

• Main Authors: Patrícia Mendes CALIXTO, Arion de Castro Kurtz dos SANTOS
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Paraná 2013-06-01
• Series: Revista Raega: O Espaço Geográfico em Análise
• Subjects: formação continuada; ensino de geografia; educação ambiental.
• Online Access: http://revistas.ufpr.br/raega/article/view/32310
• ISSN: 1516-4136; 2177-2738

O texto apresenta considerações sobre um espaço de reflexão durante um processo de formação continuada realizado com educadores do município de Piratini, interior do Rio Grande do Sul. Analisa-se a importância de identificar o conceito de ambiente dos educadores responsáveis pelo ensino de Geografia do município, abrindo assim possibilidades de repensar na prática a inserção da Educação Ambiental a partir de uma mudança paradigmática.