JOVENS ESTUDANTES, INTERDISCIPLINARIDADE E MULTICULTURALISMO: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA NO MEIO RURAL
Este artigo apresenta resultados de uma prática pedagógica de ensino interdisciplinar desenvolvida em uma escola no meio rural localizada no Distrito de Amanhece, município de Araguari, MG, Brasil. Optou-se por trabalhar uma pedagogia de projeto para assim refletir sobre o multiculturalismo. Para av...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
2011-05-01
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| Series: | Interfaces da Educação |
| Online Access: | http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/614 |