Modelo dinámico para el estudio del desempeño escolar

Se introduce una metodología para la medición del desempeño escolar basada en un modelo matemático de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias (EDOs). Con el cual se proponen tres índices que describen a largo plazo el desempeño escolar. El modelo de EDOs se aplica a una generación escolar de estudiante...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paulo César Manrique Mirón, Elizabeth Ávila Zamorano, Jesús López Estrada, Juan Nader Kawachi
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2021-06-01
Series:Intermaths
Subjects:
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/intermaths/article/view/8079