Alfabetização como prática cultural
A fase da aprendizagem e, também, do ensino da leitura e da escrita tem se mostrado um campo extremamente fértil para pesquisas as quais, em inúmeros casos, resultaram em obras de grande relevância científica. Neste artigo são localizados alguns construtos teóricos da teoria sócio-interacionista, na...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
1991-01-01
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| Series: | Letras de Hoje |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/16128/10589 |