Pedagogikkfagets kraft for lærerstudenter i profesjonsutdanningen

Det finnes lite forskningsbasert kunnskap om pedagogikkfagets betydning for lærerstudenters profesjonelle utvikling. Vi undersøkte pedagogikkfagets betydning for lærerstudenters profesjonelle utvikling ved å studere refleksjonstekster fra 62 studenter fordelt på tre førsteklasser ved en grunnskolelæ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Truls Nilsen Tangen, Anders Aasgaard Madsen, Audhild Løhre
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2018-05-01
Series:Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk
Subjects:
Online Access:https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/892/2552