Model Pembelajaran Bahasa Arab Multiliterasi Berbasis Kearifan Lokal Dan Moderasi Islam di Perguruan Tinggi Negeri
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu pembelajaran bahasa Arab multiliterasi berbasis kearifan lokal di Perguran Tinggi Umum yang valid, efektif, efisien, dan praktis sehingga dapat dijadikan alternatif model pembelajaran lain yang diterapkan oleh dosen bahasa Arab. Penelitian ini mengg...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Universitas Negeri Jakarta
2020-01-01
|
| Series: | Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/hayula/article/view/13300 |