PENGARUH MENGAJARKAN NATURE OF SCIENCE (NOS) TERHADAP PENERIMAAN DAN PEMAHAMAN KONSEP EVOLUSI MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM MADURA

PENGARUH MENGAJARKAN NATURE OF SCIENCE (NOS) TERHADAP PENERIMAAN DAN PEMAHAMAN KONSEP EVOLUSI MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM MADURA

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh mengajarkan Nature of Science (NOS) terhadap penerimaan dan pemahaman konsep evolusi para mahasiswa di Universitas Islam Madura. Penelitian dilakukan melalui kuasi eksperimental dengan desain pretest-posttest control group design. Data mengenai pene...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lukluk Ibana, Shefa Dwijayanti Ramadani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2019-08-01
Series:Jurnal Pendidikan Biologi
Subjects:
nature of science
acceptance of the concept of evolution
understanding of the con-cept of evolution
Online Access:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/9612

Internet

http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/9612

Similar Items