ДІАГНОСТУВАННЯ МОТИВАЦІЙНО-ОСОБИСТІСНОГО СКЛАДНИКА САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЕКОНОМІКИ

У статті розкрито сутність та зміст мотиваційно-особистісного складника структури самоосвітньої компетентності майбутніх викладачів економіки. На основі аналізу різних наукових підходів визначено, що самоосвітня компетентність викладача економіки є інтегративна властивість особистості, що характериз...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Лариса Борисенко, Катерина Кучерява
Format: Article
Language:English
Published: Житомирське комунальне книжково-газетне видавництво "Полісся" 2018-12-01
Series:Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: Професійна педагогіка
Subjects:
Online Access:https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/227