Pensar desde otro lugar, pensar lo impensable: hacia una pedagogía queer
Resumen El reconocimiento de la diversidad ha asumido un papel crucial en lo que respecta a la educación debido a las transformaciones sociales que han tenido lugar en las llamadas democracias avanzadas. Ciertamente, el contexto multicultural y la preeminencia de las luchas por el reconocimiento de...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
2015-12-01
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Series: | Educação e Pesquisa |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022015001001527&lng=en&tlng=en |