Pedagogies alternatives i pràctiques d’aula en educació infantil: la veu dels docents
INTRODUCCIÓ. El present article té com a propòsit indagar sobre les pràctiques de trenta-cinc docents d’educació infantil que desenvolupen pedagogies alternatives a l’aula en la província de Castelló (Espanya). El que es pretén conèixer és: 1) Com treballen a l’aula? Quines són les s...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2021-01-01
|
| Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/32266 |