6. Relación docente-alumno en el proceso educativo: una reflexión epistemológica
El presente ensayo pretende generar reflexiones, en atención a la relación docente-alumno y las perspectivas epistemológicas inherentes al proceso educativo de la actualidad. Se trata de connotar el encuentro cara a cara entre los actores más importantes del acto pedagógico y abrir la posibilida...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015-01-01
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| Series: | Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/161 |