EDUCACIÓN ONLINE: RELACIONES ENTRE ESTRUCTURA DE LOS CURSOS E INTERVENCIONES DE APERTURA EN LOS FOROS

EDUCACIÓN ONLINE: RELACIONES ENTRE ESTRUCTURA DE LOS CURSOS E INTERVENCIONES DE APERTURA EN LOS FOROS

Resumen:El presente artículo reporta las conclusiones obtenidas en un proyecto de investigación llevado a cabo en el Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural (Buenos Aires, Argentina). El objetivo de este proyecto fue analizar la relación que se puede establecer entre los aspe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alvarez Naveda Guadalupe
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2010-08-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
FOROS FORMATIVOS ONLINE
SEMIÓTICA SOCIAL
APERTURA DE FOROS
ESTRUCTURA DE LOS CURSOS
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
ONLINE TEACHING FORUMS
SOCIAL SEMIOTIC
FORUM OPENINGS
COURSE STRUCTURE.
Online Access:http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/educacion-online-relaciones-entre-estructura-de-los-cursos-e-intervenciones-de-apertura-en-los-foros.html

Internet

http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/educacion-online-relaciones-entre-estructura-de-los-cursos-e-intervenciones-de-apertura-en-los-foros.html

Similar Items