Ensino de Tradução: Culturas Pedagógicas

Este trabalho busca mostrar os resultados de uma investigação realizada com professores de prática de tradução. Utilizando uma metodologia qualitativo-exploratória e de caráter descritivo, a pesquisa, dividida em duas fases, envolveu 12 cursos de graduação em Tradução. Iniciada em 2012, e utilizando...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marileide Dias Esqueda
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Campinas 2018-08-01
Series:Trabalhos em Linguística Aplicada
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8651880