Metodologias ativas e recursos digitais para o ensino de L2: uma revisão sobre caminhos e possibilidades
O presente artigo consiste em um relato de um curso de extensão sobre Metodologias Ativas e Ensino Híbrido com professores em formação cujo principal objetivo foi prepará-los para o desafio de trabalhar como ministrantes em um curso de línguas online ofertado durante a pandemia de Covid-19. Para ta...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021-09-01
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| Series: | Ilha do Desterro |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/view/80662 |