Projetos Socioeducativos: a naturalização da exclusão nos discursos de educadores

O artigo aborda a temática da exclusão/inclusão em práticas de educação não escolar, a partir dos discursos de educadores que atuam em projetos socioeducativos voltados a crianças e jovens, moradores de periferias urbanas. Considerando-se alguns resultados das pesquisas empíricas Formação de Educado...

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Bibliographic Details
Main Authors: Dinora Tereza Zucchetti, Eliana Perez Gonçalves de Moura, Magali Mendes de Menezes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 2010-12-01
Series:Sociedade e Estado
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69922010000300003