Critical thinking in the context of clinical practice: The need to reinvent pharmacy education
Con la finalidad de entender como las prácticas pedagógicas influyen en el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico de estudiantes de farmacia, se utilizaron la etnografía crítica y los métodos de observación participante, grupos de discusión y entrevistas en profundidad con los estudian...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Minho
2015-01-01
|
| Series: | Revista Portuguesa de Educação |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37443385012 |