К проблеме социально-коммуникативного развития детей-дошкольников в процессе обучения английскому языку

Статья посвящена проблемам реализации задач образовательной области ФГОС ДО «Социально-коммуникативное развитие» в методике раннего обучения иностранным языкам. Несмотря на то, что обучение иностранным языкам не выделено в государственном стандарте в качестве обязательного компонента, иностранный я...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Irina V. Vronskaya
Format: Article
Language:English
Published: Herzen State Pedagogical University of Russia 2019-12-01
Series:Комплексные исследования детства
Subjects:
Online Access:https://kid-journal.ru/index.php/main/article/view/56