Summation in predictive learning in children
Una cantidad considerable de investigación ha examinado las predicciones contrarias de los modelos elementalistas y configuracionales del aprendizaje. Uno de los métodos más simples para distinguir entre estos dos enfoques es la prueba de sumación, en la cual se examina la fuerza asociativa de un es...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sciendo
2010-01-01
|
| Series: | Psicológica |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16917017002 |