Avaliação de aprendizagem em disciplinas de curso técnico a distância Learning evaluation of technical distance course

Este artigo relata a avaliação de um curso a distância e a análise do relacionamento entre estratégias de aprendizagem, características demográficas, reação ao curso e aprendizagem. Participaram da pesquisa cerca de 2.368 estudantes, que responderam questionários através do ambiente virtual do curso...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Fernanda Borges-Ferreira, Gardênia Abbad
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2009-08-01
Series:Estudos de Psicologia (Natal)
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2009000200007