KEEFEKTIFAN MODEL PjBL DENGAN TUGAS CREATIVE MIND-MAP UNTUK MENINGKATKAN KONEKSI MATEMATIK SISWA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematik, apakah terdapat perbedaan serta manakah yang lebih baik antara pembelajaran dengan model PjBL dengan tugas creative mind-map dan pembelajaran ekspositori pada siswa kelas X materi Trigonometri. Penelitian eksper...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2015-08-01
|
| Series: | Unnes Journal of Mathematics Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/7600 |