Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pembagian di Kelas IV MIN Gebang Udik Kecamatan Gebang Kabupaten Cirebon

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pembagian di Kelas IV MIN Gebang Udik Kecamatan Gebang Kabupaten Cirebon

<p><strong>ABSTRAK</strong></p><p>Penelitian ini dilatarbelakangi siswa yang belum mencapai kepada kata memuaskan, juga adanya kesulitan belajar yang dihadapai siswa dan kesulitan guru dalam mengajarkan matematika masih sangat rendah. Rendahnya hasil belajar siswa terse...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Latifah Latifah, Nurlaeli Nurlaeli
Format: Article
Language:English
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon 2017-06-01
Series:Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
Online Access:http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/1474

Internet

http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/1474

Similar Items