Uma estratégia de unificação curricular: os estatutos da escolas públicas de instrução primária (Rio de Janeiro - 1865)
<p>Neste trabalho examinamos os "Estatutos das Escolas Públicas de Instrução Primária" do Rio de Janeiro, de 1865; a partir do que refletimos sobre alguns sentidos de escola que o mesmo procura instaurar elou reforçar. Deste modo, pudemos perceber a existência de um amplo projeto de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
2012-06-01
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| Series: | História da Educação |
| Online Access: | http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29993 |