Paulo Freire e a resistência à naturalização da ordem social vigente
Este trabalho teve por objetivo examinar a importância e a utilização do legado de Paulo Freire para a compreensão da natureza da educação, dos condicionamentos históricos sociais da escola e da relação prática pedagógica-prática social. Para tanto, analisamos um acontecimento discursivo ocorrido em...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021-01-01
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| Series: | Práxis Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16433/209209213784 |