A Constrição do Currículo e do Ensino às Exigências das Avaliações Externas como Via para a Obtenção de "Bons" Resultados Educacionais
O presente estudo foi realizado em uma escola pública municipal do Estado do Ceará que, no ano de 2015, ficou entre as cinco escolas do Brasil com melhor Índice de desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para os anos iniciais do Ensino Fundamental. A investigação foi conduzida com o escopo de iden...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Faculdade Cesgranrio
2018-08-01
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| Series: | Meta |
| Online Access: | http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/1528 |