CURRÍCULO: possibilidades atuais para educação
Este dossiê centra seu campo problemático nesse período histórico, onde os estudos voltados as políticas curriculares se caracterizam e se articulam a partir de conceitos como enunciação, hibridismo, cotidiano e multiplicidade de acontecimentos (PINAR, 2007). A questão principal consistiu em compre...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2019-03-01
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| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Online Access: | https://www.periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/44739 |