Ambiente virtual de aprendizagem para ensino de costura: um estudo fundado nas concepções intersubjetivas do conhecimento

Ambiente virtual de aprendizagem para ensino de costura: um estudo fundado nas concepções intersubjetivas do conhecimento

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O presente artigo, resultado de pesquisa de Mestrado Profissional em Design/UNIVILLE, apresenta possibilidades de ampliação do ensino de costura, por intermédio de ambiente virtual de aprendizagem (AVA), conjeturando acesso ao aprendizado de costura à estudantes do Curso Técnico de Produção e Design...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elisangela Manarim Guimarães, Elenir Carmem Morgenstern
Format: Article
Language:English
Published: PGDesign/UFRGS 2016-12-01
Series:Design e Tecnologia
Subjects:
costura
concepções intersubjetivas
ambiente virtual de aprendizagem
ensino a distância
Online Access:https://www.ufrgs.br/det/index.php/det/article/view/385

Internet

https://www.ufrgs.br/det/index.php/det/article/view/385

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