O ensino de gêneros textuais na formação de tradutores
No contexto nacional, algumas investigações aplicadas ao Ensino de Língua Espanhola na Educação Superior aliam o procedimento de Sequência Didática (SD) com o processo tradutório, a saber, Barrientos (2014) e Laiño (2014). As pesquisas atestam que essa prática proporcionam a escrita competente, além...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2017-02-01
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| Series: | Gláuks Online |
| Online Access: | http://www.brazilianstudies.com/ojs/index.php/glauks/article/view/180 |