Dificuldades de aprendizagem na infância e o encaminhamento para psicoterapia: Um estudo de caso

As dificuldades de aprendizagem apresentam grande incidência na infância e o encaminhamento para psicoterapia é uma das alternativas utilizadas a fim de solucionar essa questão. Diante deste contexto, esse estudo buscou compreender as dificuldades de aprendizagem na infância e o encaminhamento para...

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Bibliographic Details
Main Authors: Thais Rosana dos Reis, Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
Format: Article
Language:English
Published: Faculdade Meridional (IMED) 2016-12-01
Series:Revista de Psicologia da IMED
Online Access:https://seer.imed.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/1210