A recontextualização de discursos da pesquisa em educação em ciências em livros didáticos de ciências: um estudo de caso sobre como aspectos de pesquisas vinculadas a referenciais construtivistas constituem um texto didático autorado por pesquisadores
O presente artigo discute aspectos do diálogo entre a pesquisa em Educação em Ciências e o ensino de Ciências em livro didático dessa disciplina. O foco do artigo é o de explorar a recontextualização de discursos da pesquisa em EC em uma coleção para o Ensino Fundamental autorada por pesquisadores d...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2015-11-01
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| Series: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4312 |