PENDIDIKAN IPS SEBAGAI “SYNTHETIC DISCIPLINE”: KAJIAN EPISTEMOLOGIS ATAS PEMIKIRAN NU’MAN SOMANTRI
Abstrak: Pemikiran seorang atau kelompok pakar merupakan bagian integral dalam dinamika sebuah disiplin ilmu, dan kajian terhadapnya telah menjadi concern dalam berbagai disiplin ilmu. Penelitian ini mengkaji secara epistemologis pemikiran Somantri tentang PIPS sebagai ‘synthetic discipline’. Penel...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2015-04-01
|
| Series: | Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/4183 |