Моделі емпіричного навчання дорослих: зарубіжний досвід
У статті проаналізовано моделі емпіричного навчання, які існують у зарубіжній теорії і практиці освіти дорослих. Серед них моделі Д. Колба, Л. Джоплін, Д. Бауда і Д. Уокера, Г. Діна, Дж. Пфайффер і Дж. Джонс та К. Ітіна. Визначено, що в їх основі лежить трансформація й інтерпретація досвіду самих ст...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University
2015-06-01
|
| Series: | Порівняльно-педагогічні студії |
| Online Access: | http://pps.udpu.edu.ua/article/view/51753 |