Ítem único de ansiedad ante exámenes: evidencias de validez convergente e incremental en estudiantes universitarios
Resumen: Objetivo: Analizar la validez convergente e incremental del ítem único de ansiedad ante exámenes (IUAEX) en estudiantes universitarios de psicología de Lima metropolitana. Materiales y métodos: Fue evaluada una muestra de 314 estudiantes universitarios (69,4% mujeres) entre 18 y 55 años. F...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2018-09-01
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| Series: | Educación Médica |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181317301006 |