¿Mitigar la desigualdad?

La revisión de documentos y de materiales emitidos por el Ministerio de Educación de la Nación Argentina, entre 2003-2015, muestra que la expresión «inclusión educativa» pasó de ser una categoría estelar a constituirse en una prescripción normativa. En este artículo, la autora analiza cómo se constr...

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Bibliographic Details
Main Author:	Lorena Plesnicar
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social 2017-12-01
Series:	Revista Argentina de Estudios de Juventud
Subjects:	inclusión educativa juventud educación secundaria políticas educativas
Online Access:	https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/4498

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¿Mitigar la desigualdad?

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