¿Mitigar la desigualdad?
La revisión de documentos y de materiales emitidos por el Ministerio de Educación de la Nación Argentina, entre 2003-2015, muestra que la expresión «inclusión educativa» pasó de ser una categoría estelar a constituirse en una prescripción normativa. En este artículo, la autora analiza cómo se constr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social
2017-12-01
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| Series: | Revista Argentina de Estudios de Juventud |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/4498 |