El currículo del número en educación infantil. Un análisis desde una perspectiva internacional
En este artículo se realiza un análisis de las orientaciones internacionales sobre la enseñanza del número en general y la adquisición del sentido numérico en particular, durante la etapa de educación infantil. Estas orientaciones sirven de base para analizar el currículo nacional y ofrecer algunos...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico
2016-03-01
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| Series: | PNA |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://pna.es/Numeros2/pdf/Alsina2016PNA10(3)Elcurriculo.pdf |